以科學(xué)知識為主題：

所有的游戲活動都是在陳述和表達(dá)一定的科技知識，把科技知識以游樂設(shè)施的形式生動地呈現(xiàn)出來，讓兒童在游戲趣味中主動地學(xué)習(xí)。

以零食為主題：

可以充分挖掘兒童生活中不可缺少的零食文化作為主題，創(chuàng)造一個讓他們親切、快樂、學(xué)習(xí)的互動場地。通過近距離觀看生產(chǎn)工藝流程，甚至進(jìn)行實(shí)際動手操作，大大加深對食品的認(rèn)識。

以音樂為主題：

可以積極創(chuàng)造互動環(huán)境去讓孩子們體驗(yàn)音樂、感知音樂，接受美的熏陶，萌發(fā)兒童感受美、表現(xiàn)美的情趣，充分挖掘兒童潛在的音樂素質(zhì)和能力。

以感知為主題：

創(chuàng)造感知體驗(yàn)環(huán)境，感知科學(xué)知識，引導(dǎo)他們探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造；也可以借助自然界的各種自然要素讓兒童直接感知自然環(huán)境，獲得更加豐富和變化的感知體驗(yàn)。

以扮演為主題：

兒童在模擬的環(huán)境中接受各種職業(yè)體驗(yàn)，讓他們在模擬的“城市”中體驗(yàn)當(dāng)家做主的滋味，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們認(rèn)識自己生活的世界，鍛煉社交能力。