愛麗絲奇境之旅——馬德里Vereda幼兒園景觀設(shè)計(jì)
2015-08-04 09:52:30 來源：建筑學(xué)院 瀏覽次數(shù)：
我們選擇圓形的圖樣，遍布整個(gè)空間。考慮到地形，這一決定也可以解決三角形地塊難以利用的難題。我們還需要解決取向問題，避免學(xué)校建筑的陰影投射在操場上。因此，我們把操場設(shè)置在平臺上。坡道沿著包含學(xué)校設(shè)備的圓柱體外圍而設(shè)，在引導(dǎo)孩子們緩緩上行到屋頂平臺操場上時(shí)，也為其創(chuàng)造了不少樂趣。
編輯：wangying
凡注明“風(fēng)景園林網(wǎng)”的所有文章、項(xiàng)目案例等內(nèi)容，版權(quán)歸屬本網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)者，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：風(fēng)景園林網(wǎng)”。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
相關(guān)閱讀
汪怡嘉：特色城鎮(zhèn)的景觀設(shè)計(jì)與實(shí)踐
汪怡嘉女士是臺灣中國文化大學(xué)造園景觀系教授，曾任AECOM 中國區(qū)景觀設(shè)計(jì)副總監(jiān)，致力于園林景觀規(guī)劃及設(shè)計(jì)已有二十年以上。她多元化的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來自美國、臺灣、香港、中國大陸及其它亞洲不同地區(qū)的項(xiàng)目。項(xiàng)目類型包括【詳細(xì)】
