環(huán)境藝術設計專業(yè)始辦于1985年，于1996年正式成立環(huán)境藝術設計系?，F(xiàn)有本科生189人（不含一年級）。近20年來為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的環(huán)境藝術設計人才，并活躍在全國的環(huán)境藝術設計領域和大專院校的教學崗位。
　　經(jīng)過多年教學實踐，尤其自2000年教學改革、學科整合以來，我系確立了現(xiàn)代設計教育的先進理念，建立了建筑學與室內設計、景觀設計課程方向的優(yōu)勢并存的課程體系和知識構架，以理性思維教學代替經(jīng)驗教學，改變單純專業(yè)技能教育為綜合素質教育。課程教學推廣"過程教學"方法與手段，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維方式和創(chuàng)造能力為主線，訓練從多元知識領域去思考和解決問題的能力；強化緊密結合社會的實踐教學環(huán)節(jié)；掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力。能夠從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計；并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的德、智、體全面發(fā)展的高素質環(huán)境藝術人才。
　　環(huán)境藝術設計專業(yè)方向
　　環(huán)境藝術專業(yè)以建筑設計原理及藝術設計綜合專業(yè)基礎為主線，展開人對環(huán)境空間的生理與心理需求的研究。其內容包括：建筑與室內空間設計、環(huán)境景觀設計與理論研究。環(huán)境藝術專業(yè)在推動社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展、滿足人們生活、生產(chǎn)勞動環(huán)境的物質與精神審美需求中發(fā)揮著重要的作用。
　　本專業(yè)在共性的專業(yè)理論和專業(yè)基礎等統(tǒng)合課程基礎上設兩個主修方向：1、室內設計主修方向；2、景觀設計主修方向。